Кафедра німецької мови
Упродовж листопада-грудня 2024 року за підтримки директора Кам’янець-Подільського ліцею № 3 Оксани ТОКАР здобувачі вищої освіти 2-4 курсів освітньо-професійної програми «Середня освіта (Мова і література (німецька, англійська)» мали можливість ознайомитися з організацією роботи навчального закладу у напрямку впровадження інклюзивного навчання.
14 грудня 2024 року доц. Ольга ДОБРИНЧУК прослухала вебінар на тему «Дієві методи гейміфікації на уроках німецької мови». Під час вебінару учасники дізналися про роль гейміфікації у підвищенні мотивації учнів до вивчення німецької мови. Спікерка Ольга Козак ознайомила слухачів з
13 грудня 2024 року доц. Тетяна КАЛИНЮК та ст. викл. Ганна БРАТИЦЯ на запрошення Goethe Institut Ukraine взяли участь у міжнародній конференції «Landeskunde noch aktuell? Lehrwerke und Lebenswirklichkeit», організованій Fridrich-Schiller-Universität Jena (Deutschland). У доповідях були представлені інноваційні аспекти вивчення та
10 грудня 2024 року на факультеті іноземної філології відбулася XIІІ Регіональна науково-практична конференція «Методика навчання філологічних дисциплін у закладах загальної середньої та вищої освіти», учасниками якої щороку є науково-педагогічні праці, вчителі німецької мови, здобувачі вищої освіти та інші зацікавлені особи, що
Софія Саволайнен, здобувачка 2 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (німецька) з 2022 року є волонтеркою Благодійного фонду “Центр допомоги Кам’янчанам- учасникам АТО”. 5 грудня 2024 року у День волонтера Софію нагороджено Подякою за активну громадянську позицію,
6 грудня 2024 року доцент Ольга ДОБРИНЧУК та доцент Тетяна КАЛИНЮК взяли участь у 4-годинному семінарі від Goethe Institut та DAAD (2. VIRTUELLER FACHTAG ZUR KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ DER GOETHE-INSTITUTE IN SÜDWESTEUROPA SOWIE DES DAAD FRANKREICH), який був присвячений темі використання
Магістранти спеціальності 014 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (німецька) другого року навчання успішно представили виконані кваліфікаційні роботи на попередньому захисті. Наукова проблематика робіт стосувалася питань можливостей використання ресурсів штучного інтелекту, німецькомовних подкастів, фразеологізмів та організації проєктної роботи на уроці
У першому семестрі 2024-2025 навчального року здобувачі вищої освіти різних спеціальностей факультету та курсів виявили бажання вивчати та вдосконалювати німецьку мову! У цьому їм допомогли такі вибіркові освітні компоненти як “Інтенсивний курс німецької мови” для рівнів А1-А2 та “Поглиблений курс
Запрошуємо бажаючих взяти участь в обговоренні освітньо-професійних програм: “Середня освіта (Мова і література (німецька, англійська)” першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; “Середня освіта (Німецька мова і зарубіжна література)” другого (магістерського) рівня вищої освіти. Відгуки можна залишити у Google-формі: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdLsC9QOw1imiUaUqRDw9PnnOjDUsO4JM_V0CfMfnTE8yKB8g/viewform