Цікаві завдання – цікаві заняття!

Цікаві завдання – цікаві заняття!

Креативність здобувачів освіти приємно дивує! У межах вибіркової дисципліни “Комунікативний курс німецької мови” (викладач Ольга Добринчук) студенти знайомилися із зразками німецькомовної реклами, як прикладу автентичного матеріалу, який використовується для формування соціокультурної компетентності. Жваве обговорення викликали повнометражні відеороліки таких компаній як

Навчаємося цікаво та пізнавально: проєкт «Fernsehsendungen»

Навчаємося цікаво та пізнавально: проєкт «Fernsehsendungen»

У межах вивчення дисципліни «Практика усного та писемного мовлення німецької мови» (викладач – Ольга ОСАДЧУК) здобувачі вищої освіти третього курсу підготували проєкт на тему «Fernsehsendungen». Студенти створили два власні шоу, проявивши творчий і креативний підхід, ретельно продумали концепцію, сценарій та

Цікаві завдання – цікаві заняття!

Цікаві завдання – цікаві заняття!

У межах вибіркової дисципліни “Комунікативний курс німецької мови” (викладач Ольга ДОБРИНЧУК) здобувачі освіти 4 курсу спеціальностей “Середня освіта. Мова та зарубіжна література (німецька)” та “Середня освіта. Мова та зарубіжна література (англійська)” спробували себе у ролі блогерів! Обговоривши на занятті види

Навчаємось цікаво та пізнавально

Навчаємось цікаво та пізнавально

На практичному занятті з Практики усного і писемного мовлення німецької мови (викл. канд.пед.наук Олена Шмирко) здобувачі вищої освіти (група Ang1-B21) закріплювали тему “Krimis und Kriminalfälle”. Задля кращого засвоєння матеріалу було змодельовано справжній судовий процес. У центрі розгляду – справа про

Інклюзивна освіта у навчальному закладі: вивчення досвіду

Інклюзивна освіта у навчальному закладі: вивчення досвіду

Упродовж листопада-грудня 2024 року за підтримки директора Кам’янець-Подільського ліцею № 3 Оксани ТОКАР здобувачі вищої освіти 2-4 курсів освітньо-професійної програми «Середня освіта (Мова і література (німецька, англійська)» мали можливість ознайомитися з організацією роботи навчального  закладу у напрямку впровадження інклюзивного навчання. 

Вивчаємо німецьку мову сучасно та цікаво: поповнення книжкового фонду

Вивчаємо німецьку мову сучасно та цікаво:  поповнення книжкового фонду

У межах міжнародного проєкту «Ukraine digital», який реалізується за підтримки DAAD у партнерстві з Гіссенським університетом Юстуса Лібіха (м. Гіссен, Німеччина), кафедра німецької мови отримала поповнення книжкового фонду, зокрема сучасні підручники Kontext, Linie видавництва Klett, актуальні словники DUDEN, посібники зі

Навчаємося цікаво та пізнавально: цикл лабораторних занять у Кам’янець-Подільському ліцеї “Славутинка”

Навчаємося цікаво та пізнавально: цикл лабораторних занять у Кам’янець-Подільському ліцеї “Славутинка”

Студенти третього курсу кафедри німецької мови завершили цикл лабораторних занять у Кам’янець-Подільському ліцеї “Славутинка”. Здобувачі освіти мали змогу закріпити теоретичні знання на практиці, відпрацювавши різноманітні методи та прийоми викладання. Участь у методичних обговореннях та спостереження за роботою педагогів дозволили студентам

Навчаємося цікаво та пізнавально: «Практикум читання німецькомовних текстів»

Навчаємося цікаво та пізнавально:  «Практикум читання німецькомовних текстів»

Упродовж осіннього семестру 2024-2025 н.р. здобувачі вищої освіти 4 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (німецька) вивчали вибіркову навчальну дисципліну «Практикум читання німецькомовних текстів» (викладач – доц. Тетяна КАЛИНЮК), яка зорієнтована на формування іншомовної комунікативної компетентності в читанні, ознайомлення

Навчаємося цікаво та пізнавально: «Лінгвокраїнознавство Німеччини»

Навчаємося цікаво та пізнавально: «Лінгвокраїнознавство Німеччини»

Під час практичного заняття з навчальної дисципліни «Лінгвокраїнознавство Німеччини» (викладач – доц. Тетяна КАЛИНЮК) здобувачі вищої освіти другого курсу (група Nim1-B23) виконували творчо-пошукове завдання, працюючи у групах. Така форма роботи активізує навчальну діяльність, сприяє розвитку іншомовних комунікативних навичок, а також

Від теорії до практики: нові форми навчального заняття

Від теорії до практики: нові форми навчального заняття

На лабораторному занятті у межах навчальної дисципліни «Ігрові технології у навчанні іноземних мов» (викладач – кандидат філологічних наук Ганна БРАТИЦЯ) здобувачі вищої освіти груп Nim1-B20, Nim1-B21 та Pol1-B20 вправлялися у застосуванні різних ігор, співпрацюючи з учнями ліцею «Славутинка». На «реальних