Кафедра німецької мови
Курс дисциплін вільного вибору студентів “Ігрові технології у навчанні іноземних мов” ще раз дав змогу переконатися, які креативні та активні наші здобувачі освіти! Грати і при цьому навчатися зажди було ефективною методикою при вивченні іноземних мов і дуже тішить те,
Здобувачі освіти 2 курсу групи Nim1-B23 підготували спільний груповий проєкт, який вони назвали “Interessante Synonyme”, метою якого стало дослідження синонімічних рядів та сфер вживання певних іменників і дієслів. Усі учасники групи розміщували результати своїх пошуків у спільній презентації у Сanva.
Креативність здобувачів освіти приємно дивує! У межах вибіркової дисципліни “Комунікативний курс німецької мови” (викладач Ольга Добринчук) студенти знайомилися із зразками німецькомовної реклами, як прикладу автентичного матеріалу, який використовується для формування соціокультурної компетентності. Жваве обговорення викликали повнометражні відеороліки таких компаній як
У межах вивчення дисципліни «Практика усного та писемного мовлення німецької мови» (викладач – Ольга ОСАДЧУК) здобувачі вищої освіти третього курсу підготували проєкт на тему «Fernsehsendungen». Студенти створили два власні шоу, проявивши творчий і креативний підхід, ретельно продумали концепцію, сценарій та
У межах вибіркової дисципліни “Комунікативний курс німецької мови” (викладач Ольга ДОБРИНЧУК) здобувачі освіти 4 курсу спеціальностей “Середня освіта. Мова та зарубіжна література (німецька)” та “Середня освіта. Мова та зарубіжна література (англійська)” спробували себе у ролі блогерів! Обговоривши на занятті види
На практичному занятті з Практики усного і писемного мовлення німецької мови (викл. канд.пед.наук Олена Шмирко) здобувачі вищої освіти (група Ang1-B21) закріплювали тему “Krimis und Kriminalfälle”. Задля кращого засвоєння матеріалу було змодельовано справжній судовий процес. У центрі розгляду – справа про
Упродовж листопада-грудня 2024 року за підтримки директора Кам’янець-Подільського ліцею № 3 Оксани ТОКАР здобувачі вищої освіти 2-4 курсів освітньо-професійної програми «Середня освіта (Мова і література (німецька, англійська)» мали можливість ознайомитися з організацією роботи навчального закладу у напрямку впровадження інклюзивного навчання.
У межах міжнародного проєкту «Ukraine digital», який реалізується за підтримки DAAD у партнерстві з Гіссенським університетом Юстуса Лібіха (м. Гіссен, Німеччина), кафедра німецької мови отримала поповнення книжкового фонду, зокрема сучасні підручники Kontext, Linie видавництва Klett, актуальні словники DUDEN, посібники зі
Студенти третього курсу кафедри німецької мови завершили цикл лабораторних занять у Кам’янець-Подільському ліцеї “Славутинка”. Здобувачі освіти мали змогу закріпити теоретичні знання на практиці, відпрацювавши різноманітні методи та прийоми викладання. Участь у методичних обговореннях та спостереження за роботою педагогів дозволили студентам
Упродовж осіннього семестру 2024-2025 н.р. здобувачі вищої освіти 4 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (німецька) вивчали вибіркову навчальну дисципліну «Практикум читання німецькомовних текстів» (викладач – доц. Тетяна КАЛИНЮК), яка зорієнтована на формування іншомовної комунікативної компетентності в читанні, ознайомлення