Упродовж квітня – червня 2026 року здобувачки вищої освіти факультету іноземної філології Олена Григорчук, Тетяна Пастернак, Катерина Богович та Софія Саволайнен долучилися до програми міжнародної академічної мобільності, яка реалізовувалася у дистанційному форматі спільно з Гіссенським університетом імені Юстуса Лібіха (Німеччина).
У межах курсу спільного викладання «Text- und Medienlinguistik», який проводили доцент кафедри німецької мови Тетяна Калинюк та професор Katrin Lehnen, студентки вивчали особливості сучасної тексто- та медіалінгвістики, аналізували різні типи медіатекстів, удосконалювали навички академічного аналізу, критичного мислення та професійної комунікації німецькою мовою.
Завершальним етапом навчання стала презентація командного проєкту «Das Image von Kamjanetz-Podilskyj in Texten und Medien», присвяченого дослідженню того, як образ Кам’янця-Подільського формується у текстах і медіапросторі.
Під час презентації студентки представили багатогранний образ рідного міста. Вони охарактеризували Кам’янець-Подільський як безпечне місто, що навіть у складних умовах воєнного часу залишається важливим освітнім, культурним і науковим осередком України. Окрему увагу було приділено волонтерському руху, який став невід’ємною складовою життя громади та об’єднав жителів міста навколо підтримки українських захисників і цивільного населення. Водночас авторки проєкту наголосили на значному туристичному потенціалі Кам’янця-Подільського, його унікальній історико-культурній спадщині, архітектурних пам’ятках та привабливості для українських і закордонних туристів.
Особливий інтерес викликав аналіз мовних і візуальних засобів, за допомогою яких формується позитивний імідж міста в сучасному інформаційному просторі. Використовуючи матеріали туристичних сайтів, інформаційних порталів, соціальних мереж і друкованих видань, студентки показали, як текстові та медійні ресурси впливають на сприйняття Кам’янця-Подільського в Україні та за її межами.
Представлений проєкт засвідчив високий рівень володіння німецькою мовою, уміння аргументовано презентувати результати дослідження та застосовувати знання з тексто- і медіалінгвістики під час аналізу актуальних суспільних явищ.
Участь у курсі «Text- und Medienlinguistik» стала ще одним успішним прикладом міжнародної академічної співпраці між Кам’янець-Подільським національним університетом імені Івана Огієнка та Гіссенським університетом імені Юстуса Лібіха, відкривши студентам нові можливості для професійного розвитку, міжкультурного діалогу та вдосконалення іншомовної комунікативної компетентності.
«Для мене найкориснішим видалися категорії інтертекстуальних та інтермедіальних зав’язків у текстах. Я тепер можу свідоміше аналізувати тексти, що представлені в рекламі, меню, на бігбордах, оскільки знаю, яку саме інформацію вони хочуть донести і як. Виконувати проєкт було цікаво, довелося звертати увагу на вивіски та графіті, які раніше не помічала, але виявилося, що у нашому місті є багато що аналізувати)» (Олена Григорчук, здобувачка вищої освіти, ІІ курс).
«Особливо мені сподобалась робота над фінальним проєктом, де ми аналізували вивіски та банери, пов’язані з подіями війни в Україні та життям нашого міста. Було дуже цікаво досліджувати їхню структуру, зміст, функції та приховані смисли за допомогою інструментів текстолінгвістики» (Катерина Богович, магістранка).
«Досліджувати текстове наповнення нашого міста, аналізувати функції та прагматику візуальних елементів виявилося надзвичайно цікаво. Це дозволило не лише закріпити знання з лінгвістики тексту, а й по-новому оцінити локальний контекст Кам’янця-Подільського в сучасних реаліях. Курс значно розширив мій світогляд і навчив аналізувати будь-яку інформацію навколо набагато глибше й свідоміше» (Софія Саволайнен, здобувачка вищої освіти, ІІІ курс).
