Всеукраїнська студентська олімпіада з німецької мови (І етап)

Всеукраїнська студентська олімпіада з німецької мови (І етап)

12 березня 2025 року  відбувся І етап Всеукраїнської студентської олімпіади з німецької мови. Учасниками олімпіади стали здобувачі вищої освіти факультету іноземної філології з різних курсів та спеціальностей. Тестування відбувалося у змішаному форматі та складалося з чотирьох етапів: говоріння, аудіювання, письмо

Багато питань? Ректор К-ПНУ запрошує здобувачів вищої освіти на неформальну онлайнову зустріч у межах проєкту «КАВА З РЕКТОРОМ»! Ви матимете можливість поспілкуватися із Сергієм Анатолійовичем, висловити свої думки щодо організації освітнього процесу в університеті, запропонувати бачення розвитку студентського дозвілля у

Навчаємось цікаво та пізнавально

Навчаємось цікаво та пізнавально

На практичному занятті з Практики усного і писемного мовлення німецької мови (викл. канд.пед.наук Олена Шмирко) здобувачі вищої освіти (група Ang1-B21) закріплювали тему “Krimis und Kriminalfälle”. Задля кращого засвоєння матеріалу було змодельовано справжній судовий процес. У центрі розгляду – справа про

VІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Іноземна мова у полікультурному просторі: досвід та перспективи»

VІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Іноземна мова у полікультурному просторі: досвід та перспективи»

10 квітня відбудеться VІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Іноземна мова у полікультурному просторі: досвід та перспективи» . Кафедра німецької мови Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка запрошує науковців, науково-педагогічних працівників, аспірантів та здобувачів вищої освіти взяти участь (дистанційна форма). Наукова проблематика

Поезія Кобзаря звучить німецькою…

Поезія Кобзаря звучить німецькою…

Тарас Шевченко звучав сьогодні по-новому, сучасно як ніколи! У Дзеркальній залі ЛНУ ім. І. Франка відбулася презентація німецькомовної антології творів Тараса Шевченка “Ну що б, здавалося, слова …” Здобувачі вищої освіти Андрій Вергун, Діана Хміль, Валерія Савченко (група Nim1-B22) та

Програма підвищення кваліфікації «Стартап-проєктування у науково-дослідній діяльності закладу вищої освіти»

Програма підвищення кваліфікації «Стартап-проєктування у науково-дослідній діяльності закладу вищої освіти»

Програма підвищення кваліфікації «Стартап-проєктування у науково-дослідній діяльності закладу вищої освіти»,  яка реалізовувалася з 15 січня до 21 лютого 2025 р. в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка (спікери – доктор економічних наук, професор, професор кафедри менеджменту Ірина ЯЩИШИНА та кандидат

Вебінар «Від мотивації до успіху: реалізація сучасного підходу до викладання німецької мови у НУШ»

Вебінар «Від мотивації до успіху: реалізація сучасного підходу до викладання німецької мови у НУШ»

05 березня 2025 старший викладач кафедри німецької мови, кандидат філологічних наук Ганна БРАТИЦЯ взяла участь у вебінарі «Від мотивації до успіху: реалізація сучасного підходу до викладання німецької мови у НУШ» (спікер – Світлана Сотникова, автор і співавтор підручників з німецької

ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук

ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук

1-2 березня 2025 року на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії було проведено дистанційно ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук. Учні-члени Хмельницького територіального відділення Малої академії наук України представили свої роботи у формі постерного захисту та взяли участь

Виробничу педагогічну практику з англійської мови успішно завершено

Виробничу педагогічну практику з англійської мови успішно завершено

З 13 січня  по 14 лютого 2025 року здобувачі вищої освіти четвертого курсу (група Nim1B21) проходили виробничу педагогічну практику з англійської мови, що передбачено освітньо-професійною програмою «Середня освіта(Мова і література (німецька, англійська). Робоча програма практики передбачала виконання завдань не лише