ЗВІТ ПРО ВИРОБНИЧУ ПЕДАГОГІЧНУ ПРАКТИКУ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ (група Nim1-B18, жовтень 2021 р.)




9 квітня 2021 року на факультеті іноземної філології було проведено успішний захист практики (в онлайн режимі) студентів 4 курсу спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (німецька). Працювала комісія у складі: Яремчук І.М., Зданюк Т.В., Казимір І.С., Дорофей С.В. Педагогічна

5 квітня 2021 року на факультеті іноземної філології відбулася настановна конференція з Навчальної ознайомлювальної педагогічної практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (3 курс), а саме для спеціальностей 014 Середня освіта (Мова і література (англійська), 014 Середня освіта (Мова

Професійне становлення майбутнього педагога забезпечується крізь призму практичної підготовки, зокрема виробничої практики в закладах середньої освіти. 2 квітня 2021 року було проведено успішний захист виробничої педагогічної практики (в онлайн форматі) студентів 1 курсу освітнього ступеню «магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Мова

Виробнича (асистентська) практика здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем «магістр» є складовою освітньо-професійної програми «Середня освіта. Німецька мова і зарубіжна література». 20 листопада 2020 року було проведено успішний захист практики (в онлайн форматі) студентів 2 курсу освітнього ступені «магістр» спеціальності

09 листопада 2020 р. у дистанційному режимі відбулася настановна конференція з виробничої педагогічної (асистентської) практики магістрів зі спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (німецька). На конференції виступили керівник практики на факультеті іноземної філології, керівники практики з фаху, педагогіки та психології,

Виробнича практика у ліцеї «Славутинка» залишила лише позитивні враження та приємні спогади, збагатила досвідом, допомогла закріпити знання з фахових дисциплін, здобуті в університеті та дала змогу застосувати їх на практиці. Завдячуючи підтримці учителів та учнів ліцею, нам вдалося успішно реалізувати

Результати анкетування серед здобувачів вищої освіти першого «бакалаврського» рівня, які пройшли практику (ОПП Середня освіта (Німецька мова та зарубіжна література) Спеціальність 014 Середня освіта (Мова і література (німецька) 2019-2020 н.р.
Анкета

Одним із головних завдань професійно-педагогічної підготовки вчителя у закладах вищої освіти є досягнення єдності та гармонії аудиторних занять та проведеної студентами в загальноосвітніх начальних закладах педагогічної практики. 12 травня 2020 року у